多元主体协同视角下发达国家创业教育生态系统的比较研究——来自美国和欧盟的范例

摘要：

涉及多个利益相关主体共同参与的创业教育镶嵌于社会环境,构成了创业教育系统.本文运用生态系统的思想,构建了创业教育生态系统基本框架,对美国和欧盟创业教育生态系统构成及其要素进行了分析和比较,并进一步分析了美国和欧盟创业教育系统的主要特征,最后提出了相关政策建议,以期为我国的创业教育提供有价值的参考.

关键词：创业教育;生态系统;国际比较

所属期刊栏目：42

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：教育部人文社科规划青年基金项目"新工业革命背景下我国工程师资历互认的变革逻辑与制度设计"21YJC880025

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：140-148