日本大学教师国际化活动及其影响因素的实证研究——基于APIKS全国问卷调查的结果分析

摘要：

大学教师国际化是21世纪许多国家提高大学教师质量和大学改革的重要手段.为了解日本大学教师国际化的现状以及影响教师国际化活动的主要因素,本研究在对国内外有关大学教师的国际化活动研究成果,以及日本国际化相关政策和现状进行梳理后,使用"知识经济社会中的学术职业"(Academic Profession in the Knowledge Society,APIKS)调查的日本地区数据,从个人和学校两个层面分析了日本大学教师教学和研究的国际化活动.首先,描述了不同类型高校中日本大学教师个人层面的教学和研究的国际化活动的现状;其次,从个人和学校层面分析了教师国际化活动的影响因素;最后,总结了日本大学教师国际化活动的学校类型差异及其对我国的启示.

关键词：日本;大学教师;国际化活动;影响因素;全国调查

所属期刊栏目：42

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：55-63