疫情下美国高等教育危机及其发展动向

摘要：

新冠疫情对美国高等教育造成了严重冲击,导致入学率下降、国际学生与学术交流受阻等突发性危机,也加剧了大学财政困境、教育不公平等顽瘴痼疾,暴露出美国高等教育的深层困境,成为其在后疫情时代面临的长期挑战.对此,拜登政府上台后提出了一系列政策举措,体现了美国联邦政府资助高等教育发展、改善教育公平、促进社会服务的改革目标.同时,在少数族裔教育权利、高等教育国际化与大学的公共使命等方面呈现出新的发展动向.

关键词：新冠肺炎疫情;美国高等教育;拜登新政;危机;发展动向

所属期刊栏目：42

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：清华大学亚洲研究中心2018年一般B2资助项目

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：99-107