新时代的教育学研究
今天这个时代,今天的中国和世界,要求我们有新的认识和理解,这是我们做好教育学研究的认识论和方法学基础,因此,我想讨论以下三个方面:一是当下时代的特点及其要求,二是我们的认识,最后落实于我们应该如何做教育学研究.
关于第一点,我想借用狄更斯《双城记》中的名言"这是最好的时代,也是最坏的时代"来描述眼下的世界形势.当前的国际形势的确是乱象丛生.其实在2019年之前就已经开始,英国脱欧,特朗普当选,欧洲各国民粹主义高涨,以及刚刚结束的极度分化的美国总统选举.表现形式有所不同,但实质上大体一致.虽然直接原因看上去是利益之争,但实质是西方社会特点所致.对非西方的态度,尤其是对我们的围堵实际是延续了其百余年来的传统.在美国,从19世纪的马汉(Alfred T .Mahan ,1840-1914)到近年过世的亨廷顿(Samuel P .Huntington ,1927 -2008)和在位不到一个月的蓬佩奥(Mike Pempeo ,1963-),学界政界,一脉相承.反映的本质上是西方文明对于其他文明的霸道和敌视.
42
2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
8-10
