高等教育机会获得的性别不平等及其变化(1982-2015)

摘要：

实证研究结果显示,近三十多年来,在男女生参与高等教育的机会均在不断增加的情况下,高等教育领域逐渐呈现出“男少女多”现象;除重点高校外,女生在普通本科及专科院校中的优势越来越凸显;学科分布中“男工女文艺”现象一直存在且日益明显;选择基础学科的男女生人数趋于减少,而选择热门的应用学科的人数却增长较快.为了促进两性自由充分的发展,应在基础教育阶段推行性别敏感教育;进一步提高教师的工资待遇以吸引优秀的男生立志从教;通过倾斜政策与激励措施,引导更多的优秀学生报考基础学科,同时要在高中开展职业生涯规划,帮助学生在填报志愿时做出更加科学的选择.

关键词：高等教育、性别差异、性别平等指数

所属期刊栏目：41

分类号：G40-052(教育学)

资助基金：国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“高等教育入学机会性别差异的变化研究”BIA150106

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：78-86