期刊专题

10.14138/j.1001-4519.2018.02.003206

深化教育改革中的决策风险防控

引用
中国社会转型和国家改革发展已进入高风险阶段.风险决策正成为教育改革决策的新常态.事业在"进步"中倒退,"顾此失彼、扩大差距",社会不稳定,改革试点失败,塔西陀陷阱等是当前教育改革需要防范的五类风险.对风险的无知、无畏和无能构成风险决策的"三无困境".技术性风险源、制度性风险源和系统性风险源是决策风险的三个重要来源."三无困境"的产生,除受决策风险源影响外,也与决策者在决策中对自身与社会的成本、收益、风险的比较分析和价值选择相关.建议从四个方面建立健全教育决策风险防控体系:从法规上完善国家和地方教育行政决策风险防控机制;培育积极的风险文化,推进风险清单管理;促进教育决策模式转型;以防控三个风险源为重点,推进教育治理体系和治理能力的现代化.

教育改革、教育决策、风险防控

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G649.21(高等教育)

国家社会科学基金教育学青年课题"国家教育决策科学民主模式研究"CFA110123

2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

32-37,68

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

39

2018,39(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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