高职院校教学规划编制的逻辑考量

摘要：

规划作为指导高职院校发展的未来蓝图，对高职院校的发展起着重要的战略引领作用，尤其是对作为高职院校核心职能的教学工作更是起着决定性的作用，事关院校人才培养质量。因此，科学合理的教学规划应是高职院校规划的核心。本文对高职院校教学规划的逻辑定位和起点、内容逻辑以及方法论等三方面进行研究，明确高职院校教学规划内在的逻辑理路，为提高教学规划及规划工作本身的科学性和合理性提供理论支持。

关键词：高职院校、教学规划、逻辑

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：106-111