美国田纳西州高等教育绩效评估体系的历史演变及启示

摘要：

绩效拨款制度是促进欧美公立高等教育质量提升的重要政策，美国田纳西州高等教育绩效评估制度创立于1979年，目前已进入第8个评估周期。本文对其8个周期的绩效评估体系进行研究，分析其历史演变和体系特点，认为该评估体系是人才培养的达标性和发展性评估，其核心构架由教育质量评价指标、教育质量提升措施和满意度三个部分组成，具有简明扼要、量化可行、指标动态发展等特点，该体系对我国高等教育绩效评估工作的发展具有一定借鉴作用。

关键词：绩效评估、田纳西州、历史演变

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：2013年国务院学位委员会办公室委托课题“高等学校研究生教育绩效拨款研究”;中国学位与研究生教育学会2013年面上课题“学术学位研究生教育改革与制度创新研究”B2-2013Y03-017

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-86