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教育为国家建设服务--1950年高教界关于“理论与实际一致”的争论

引用
1950年,全国高等教育界围绕“理论与实际一致”的教育方针展开了一次大讨论。这次争论以改进工程教育的议题为切入点,逐渐扩展到大学与专科的性质任务、通才与专才的培养目标及院系调整等多个方面,其中万变不离其宗的主题是理论联系实际的教育原则。本文认为,这场争论本质上是高等教育适应论与高等教育引领说的争论,是一场深陷于价值悖论的泥潭而难分伯仲的争论。在当时的历史环境下,高等教育理应为国家建设服务,但也不能完全牺牲大学的学术性。

理论与实际一致、高等教育适应论、通才、专才、第一次全国高等教育会议

G640(高等教育)

2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

76-82

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

2014,(2)

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