剑桥大学何以造就科学精英——基于教育生态平衡的研究

摘要：

诺贝尔科学奖是世界科学界“奥运会”的桂冠.就国别而论,美国是世界上获得这一桂冠人数最多的国家；而就大学而言,剑桥无疑是世界上造就诺贝尔科学奖获得者最多的大学.这所具有八百多年历史的古老大学何以长盛不衰,何以造就出如此多的科学精英.从教育生态平衡的视角考察,源自英国历史与文化的自由、理性所形成的大学与社会相对稳定、持久的制衡关系为大学自治提供了良好的生态环境,为科学家群体的成长提供了丰腴的沃土；学院制的形成与完善,使得大学与学院在组织机构及相应的权力方面达到平衡,二者的功能相得益彰,为科学家的创新活动提供了自由空间和宽松的环境；而体现在细微的教学及课余生活中的知性与感性、学习与社交的相互支持与平衡更是极大地刺激了师生的创造力,使科学大师们脱颖而出.

关键词：剑桥大学、诺贝尔科学奖、教育生态平衡

所属期刊栏目：34

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划"卓越人才成长规律与培养模式创新研究"B01-0401;教育部人文社会科学研究规划基金"提高内地重点大学‘民考民’学生学业成就的行为研究"10YJA880008

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：50-56