中世纪欧洲大学教师资格制度及启示

摘要：

中世纪大学教师资格证获取,一方面要得到教会在程序上的形式认可,另一方面要得到教师行会在知识、能力方面的实质性认可.中世纪欧洲大学的教师资格证书制度,在价值倾向、制度安排以及培养标准等方面,为今天的教师资格制度建设留下了非常丰富的启示.

关键词：中世纪、大学、教师资格制度

所属期刊栏目：34

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：87-93