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10.3969/j.issn.1001-4519.2013.01.004

以省级教育统筹推进教育领域综合改革

引用
党的十八大报告提出"深化教育领域综合改革",符合教育规律和我国当前教育改革的实际,这既是对改革目标的要求,也是对改革方式的总结.教育是社会大系统的一个子系统,并且是一个越来越重要的子系统,教育改革不能"就教育论教育",必须"跳出教育看教育",从经济社会发展的全局看待教育改革.其次,教育系统本身就是一个复杂的体系,从幼儿教育、初等教育、中等教育到高等教育、继续教育,改革一个方面就会涉及到其他教育,任何一项教育改革,几乎都是综合改革.如何推进教育领域的综合改革,要依靠体制机制创新,其中,加强省级教育统筹是推进综合改革的重要推手.

省级、教育统筹、教育领域、教育改革、子系统、体制机制创新、经济社会发展、中等教育、幼儿教育、其他教育、教育系统、教育规律、继续教育、高等教育、改革目标、改革方式、初等教育、教育论、大系统、推手

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F32;G71

2013-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

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2013,34(1)

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