探析全球化时代高等教育的几种理论视角

摘要：

伯顿·克拉克提出的“国家、市场和学术权威三角协调模式”是分析和比较各国高等教育系统的经典模式.但是,在全球化进程不断深入的今天,高等教育所处的外部环境已经发生了深刻变革:不再仅仅受制于本国政府和市场,而被置于国际组织、本国政府和全球市场等更加广阔的视域内；这一转变也催生了新的高等教育研究理论视角.本文主要介绍了四种新的理论视角:以新制度主义为基础的高等教育同质化理论视角；以策略选择和转化理论为基础的高等教育异质化理论视角；调和同质化和异质化之争的“组织的同质异晶”理论视角和“全球国家地方机构”理论视角.

关键词：全球化、高等教育系统、高等教育同质化、高等教育异质化、组织的同质异晶模式、全球国家地方机构模式

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：85-91