高校课程大纲的功能和要件:兼论我国大学课程大纲制度之现状

摘要：

在高等教育发达的国家和地区,课程大纲是高校教师开课之初必须向选课学生提供的文件.本文在讨论高校课程大纲的功能和基本内容后,报告了我国两所重点高校相关调查结果.对N大学社会科学本科生专业课课程大纲使用情况的调查表明,该校教学中缺乏课程大纲制度和文化,严重影响了本科生和研究生的教育质量.对N和X大学部分教师的调查表明,90%受访教师认为大多数中国高校教师提供的课程大纲不符合国际规范.中国大学课程大纲现状,是其整体教师队伍尚处于前职业阶段的写照.

关键词：高等教育、课程大纲、教学质量、职业主义

所属期刊栏目：32

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46