论本科生科研的若干理论问题

摘要：

本科生科研作为21世纪的教学方法,是培养创新型人才的有效途径.本文在界定相关概念的基础上,分析本科生科研的特征和优缺点,探讨本科生科研的建构主义理论基础,论述本科生科研与现代有关学习理论的辩证关系.

关键词：本科生科研、教学模式、建构主义、探究式学习

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：112-118