10.3969/j.issn.1001-4519.2007.04.006
当前我国高等教育过程中的不平等研究——基于对某高校农村学生群体的调查
本研究采用质的研究方法,考察高等教育过程中的不平等问题.通过深度访谈28名出身农村的大学生,从在学、毕业两个维度对高等教育过程进行了动态考察,得出如下结论:一、高等教育过程中存在着不平等,出身于不同社会阶层的学生,即使进入相同的高校,在接受高等教育资源时也是不平等的;二、不同阶层学生在经济资本、社会资本和文化资本上的差异以及中学教育的差距,是影响高等教育过程公平的重要因素;三、高等教育过程的不平等,同高等教育起点的不平等,共同影响高等教育的结果--就业公平.
高等教育、不平等、教育过程
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G645(高等教育)
2007-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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