10.3969/j.issn.1001-4519.2007.02.004
关于文化素质教育与通识教育的辩证思考
本文在回顾我国高校开展文化素质教育十余年历程的基础上,分析了通识教育在文化素质教育中的地位和作用,提出在通识教育中贯彻文化素质教育理念,在文化素质教育的基础平台上实施通识教育,从而进一步充实和完善文化素质教育的内容和内涵,使其在中国大学教育中深深扎根.
文化素质教育、通识教育、辩证思考
G640(高等教育)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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