期刊专题

10.3969/j.issn.1001-4519.2006.03.003

构建解释高等教育变迁的整体框架

引用
本文吸收社会科学领域"研究过去的整体论方法",特别关注"变革与稳定"的整体历史方法论,在总结分析国外经典的解读高等教育变迁模式的基础上,提出"四要素环绕互动型"的解释框架.这一框架将"知识"、"国家"、"社会"、"市场"作为影响高等教育发展的四大基本要素,利用"四要素"所具有的超越历史、地域和时代的普遍解释力,构建能够说明高等教育变迁所具有的普遍性特征的分析框架.

高等教育变迁、解释框架、影响要素

27

G640(高等教育)

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

19-25

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

27

2006,27(3)

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