高校专业设置雷同问题浅析--以四川省为例

摘要：

高校专业设置雷同已成为一个不容忽视的问题.本文在调查总结四川省高校专业设置现状的基础上,分析高校专业设置雷同的表现、危害和原因,并试图提出解决这一问题的建议.

关键词：高校、专业设置雷同

所属期刊栏目：25

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97