期刊专题

10.3969/j.issn.1001-4519.2002.03.002

科学人文 和而不同

引用
本文首先以沈括写的<采草药>、<雁荡山>为例,引出科学与人文和而不同;接着,指出科学与人文同源于实践,科学求真,人文求善,彼此互动,科学为人文奠基,人文为科学导向;再接着指出,科学与人文相同互通,在承认与尊重客观实际,提炼与抽取客观实际的本质,思考与探索客观实际的规律上完全一致,而且任何一个作品必定是形式、内容及其所包含的思想这三者形成的一个整体;本文进一步着重指出,科学与人文相异互补,分析了人文是"为人之本"、科学是"立世之基"的道理,两者互动互补,有利于形成正确的人生追求、完备的知识基础、优秀的思维品质、健康的生活方式与和谐的个人同外界的关系;最后,强调指出,科学人文和而不同,有利于既能爱国又会创新的人才的培养.

科学、人文、创新、和而不同

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G642(高等教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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清华大学教育研究

1001-4519

11-1610/G4

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2002,23(3)

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