来华留学生的心理恐慌现象及对其焦虑程度的分析

摘要：

目的以四川省属高等医科院校川北医学院来华留学生教育为例,进一步贯彻落实《推进共建"一带一路"教育行动》,扩大"留学川北医"品牌影响力以及更好地探索在教育国际化背景下来华留学生的心理问题.方法利用川北医学院来华留学教育的平台,截至 2022 年 09 月 30 日学籍登记在册的来华留学生 2020 级-2022 级为对象,采取按年级分层抽样方法分发 71 份实时问卷,采用线上问卷调查方式对川北医学院来华留学生的心理恐慌现象以及焦虑程序现状的分析,应用 SPSS 26.0 软件统计分析数据.结果 以此一共收到有效问卷 45 份,占总问卷的63.38％.其中,有来自 7个国籍的留学生,绝大多数有宗教信仰,并且南亚及东亚国家的留学生均是穆斯林.非洲留学生的宗教信仰均来自非洲当地各部落的宗教信仰.仅有极少数的学生没有宗教信仰.在样本调查中,他们均承认在突发公共卫生事件中,内心出现焦虑或恐慌情绪,并且评级达到量表的"3"相当多时间处于焦虑状态程度,并在有宗教信仰的留学生信念里,通过祷告的方式向他们的信仰寻求心理慰藉.结论来华留学生在突发公共卫生事件中,发现其因突发公共卫生事件带来的不确定性和变化导致留学生产生了较大的心理压力和内心焦虑.通过留学生在校的表现提示仍需加强来华留学生心理健康教育,并要考虑来华留学生不同文化背景和性别等因素,从而促进来华留学生心理健康.

关键词：来华留学生、焦虑、心理恐慌

分类号：G648.9;R181.8;R473.6

资助基金：南充市社会科学界联合会关于南充市社会科学研究十三五规划立项项目NC2020B121

在线出版日期：2024-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12