二十四节气融入幼小衔接课程的思考与实践

摘要：

二十四节气作为古代文化的重要载体,是一种伟大的发明.二十四节气蕴涵着丰富的文化内涵,如文学、安康、艺术等.对于培养幼儿审美情趣、才干、文明品德等,都有重要的意义.从综合性、实践性、操作性、趣味性、开放性等方面入手,探讨了二十四节气在幼儿教学中的应用.

关键词：二十四节气、幼小衔接、思考与实践

分类号：G610;G420;G7

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87