职业院校劳动教育增值评价的现实困境与提升路径探索

摘要：

随着职业教育的快速发展,劳动教育在职业教育中的作用越来越凸显.基于中西方增值评价相关理论,分析了职业院校开展劳动教育增值评价的意义及两者之间的相关关系,提出来职业院校劳动教育增值评价的目前所遇到的现实困境如:评价方法本土化、评价标准确立、数据收集分析准确性问题、评价多元化参与问题.在困境分析的基础上,提出了建立本土化劳动教育增值评价方法、构建科学的职业院校增值发展评价指标体系、利用现代化与信息化手段和建立综合评论体系和评优评先机制的解决路径,为职业院校劳动教育提升发展提供科学的参考.

关键词：增值评价、劳动教育、现实困境、解决路径

分类号：G641;G710;F273.1

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目;课题基于增值评价的职业院校劳动教育评价体系研究项目

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69