初中道德与法治互动式教学策略研究

摘要：

分析初中道德与法治的教学现状及互动化教学策略的应用价值,从联系现实生活创设互动教学情境、活用趣味游戏强化学生互动体验、加强学科融合拓展互动教学领域、开展实践活动延伸互动教学空间、注重互动评价深化互动教学反思几个方面入手,重点探讨如何在初中道德与法治教学中科学应用互动化教学策略.

关键词：初中学校、道德与法治课程、互动化教学

分类号：G420;G642.0;G807.04

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66