用心用爱用情给孤独症孩子的语言插上飞翔的"翅膀"

摘要：

孤独症儿童多数伴有语言障碍,有些可以说话,虽然对周围的人和事心知肚明,他们却无法表达,有些却根本不会说话.针对孤独症孩子的语言与言语障碍的具体表现形式,我们训练的方法有:语言仿说式训练、图片配对识别训练、实践操作技能训练、场景观察法训练等然后综合开展社会实践训练."一对一"的语言训练方式,不同语言沟通障碍的孤独症儿童,采用个别的语言训练方式,的确对他们的语言的发展起到了一定的效果.通过特色与有效的孤独症儿童的语言训练方式,启发性了他们的语言表达.给一个又一个不同程度的孤独症孩子的语言插上飞翔的"翅膀",让他们回归主流,融入社会.

关键词：孤独症孩子、插上、语言、翅膀

分类号：R749.94;G760;G642.0

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30