"一题、三阶、六环":中职平面设计专业项目教学模式探索实践 ——以"清廉"主题海报设计项目为例

摘要：

在中职平面设计专业课程上,针对理念"旧"、方法"少"、能力"弱"等问题提出对"一题、三阶、六环"教学模式的探索与实践来构建解决策略.通过"清廉"这一个主题,利用课前、课中、课后三个阶段及"思、组、训、评、拓、推"六环节来呈现海报设计项目实践应用"一题、三阶、六环"教学模式架构.项目以学生为"主体",依托合作互动平台融合多学科教学模拟平面设计师接单制作流程,激发了学生学习设计的兴趣.较好地完成项目学习内容,从知识、技能、素养等方面进一步完善了职业适配核心素养.

关键词："一题、三阶、六环"、项目教学模式、中职平面设计专业、海报设计

分类号：G424;G647;TV697

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121