家园互动促进幼儿良好生活习惯养成研究

摘要：

在强调素质教育的背景下,幼儿园教学中幼儿良好行为习惯的养成,也越来越引起了广大任课教师与家长的重视.幼儿行为习惯与文明礼仪是一个知行统一的过程,其中知是基础、行是途径、习惯则是归宿,唯有引导幼儿家长掌握科学文化知识并形成良好行为习惯,才能将促进幼儿健康快乐成长的理念落到实处.从生活化引导、游戏化培养、家园共育等角度展开阐述,希望对幼儿良好行为习惯的养成提供有益的借鉴.

关键词：家园互动、生活习惯、养成策略

分类号：G616;G434;R179

资助基金：聊城大学东昌学院人文社会科学研究计划课题2020SK003

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79