校企融合背景下实践育人工作对新时代高职院校学生职业素养培养的途径
随着我国新时代经济的发展,各行业对于高职院校专业技术人才增加,对高职院校大学生的需求不仅要掌握技术理论知识,还要具备较高的职业素养.然而在校企融合的实践育人过程中发现,由于很多学生对自身职业素养价值存在偏差、校企职业素养培育体系的不完善等原因.因此,探索培育高职业素养新青年的途径,有助于高职院校学生提高职业竞争力和社会适应力,契合现代企业对技术人才的需求.
校企融合、职业素养、高职实习生、培养
G718.5;G641;F23-4
贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题项目2021ZC110
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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