"双循环"发展格局下科技英语教学策略及教学资源研究 ——以高等院校EST阅读翻译为例

摘要：

分析"双循环"发展格局下科技英语教学策略及教学资源的理论机制,对于科技英语课堂现代化与高等教育内涵式发展与国际接轨的路径研究意义重大.

关键词：科技英语教学、教学策略、教学资源

分类号：G640;G442;G252

在线出版日期：2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-146