期刊专题

新时代高职院校辅导员科研能力提升路径探索

引用
新时代要求高职院校辅导员要有更宽广的学科视野、更扎实的理论知识,不断将思想政治教育的理论与实践相结合并运用于辅导员工作实际中去,才能在辅导员职业化、专业化、专家化的道路上走得更稳更远,才能实现从原有的"保姆型"到"导师型"人设定位转换.从分析提升高职院校辅导员科研能力的重要意义出发,探讨了当前制约高职院校辅导员科研能力提升的主要因素,提出了提升高职院校辅导员科研能力的具体措施:主动树立科研意识;保持科研动力、培养独立解决问题的能力;坚持以勤奋耐劳的干劲进行学术研究;组建辅导员科研团队,营造良好的科研氛围;整合科研资源,为辅导员科研提供必要的体制机制保障.

高职院校、辅导员、科研能力、提升路径

G641;G728;F273.1

2023-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

129-131

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情感读本

1674-4047

42-1774/C

2023,(12)

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