玩中学学中乐乐中得 ——小学数学游戏教学探究

摘要：

数学有着一定的严谨性、逻辑性、复杂性,因此对于小学生来说有着一定的学习难度,导致部分学生对数学学习产生抗拒心理.因此数学老师要利用游戏教学,活跃课堂氛围,增加教学趣味,降低学生理解难度,带领学生感受数学学习的快乐.对小学数学游戏教学展开探究,以期利用游戏教学突破教学难点,更好的培养学生的数学核心素养.

关键词：小学数学、游戏教学、教学策略

分类号：G42;G633.6;H31

在线出版日期：2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92