利用单元整合构建高效课堂 ——初中语文单元整合教学探究

摘要：

单元整合作为一种全新的教学模式,能够满足新课标的教学要求,促进学生语文综合素养的提升.老师要提升自身的教学水平,优化单元教学设计,强调学生的学习体验感,与单篇教学之间结合起来,提升语文教学的质量和效果.因此对初中语文单元整合教学开展探究,以期灵活教学策略,丰富整合方式,更好地发挥出单元整合的优势,促进学生语文能力的提升.

关键词：初中语文、单元整合、教学策略

分类号：G633.7;G42;G803

在线出版日期：2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77