浅谈小学语文整本书阅读的教学价值及方法

摘要：

阅读是学生学习语言的主要学习方法之一,也是学生获取语言知识的重要渠道.在小学语文教学中运用整本书阅读教学模式,培养了学生的语言表达能力,拓宽了学生的视野,促进学生语文核心素养的提升.整本书阅读是新课改模式下一种新的阅读模式,通过教师正确地引导帮助学生找到适合自己的书籍并进行阅读了解,使自身的语言能力和文化素养在阅读中得到充分的发展.

关键词：小学、语文、整本书阅读、教学方法

分类号：G633.3;G42;J624.1

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81