基于"易班"推进网络育人与组织育人协同融合的路径研究

摘要：

易班作为新兴的大学生网络互动社区,是高校思政教育工作的网络主阵地,对高校构建高质量思想政治工作体系具有重要意义.基于"三全育人"视域下易班平台网络育人的价值体现和教育主客体背景下易班平台组织育人的可行性分析.以主流意识形态教育为重点,确保网络育人与组织育人的同频共振.以育人队伍建设、"三大规律"、加快易班平台建设为抓手、遵循和载体,构建网络育人与组织育人的全员、全程、全方位育人机制.

关键词：易班、网络育人、组织育人、协同融合

分类号：G641;R282.2;F204

资助基金：兴义民族师范学院大学生创新创业训练计划项目S202110666082

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80