期刊专题

传统文化在高职英语教学中的具体应用

引用
在全球化大背景下,高职英语教学本身是一项综合性语言教学活动,除具备高职一般学科和英语教学特点外,还具有一般学科不具备的文化属性,且包含多元文化转换.当跨文化交际已成为国家发展不可回避的现实时,高职英语承担的分析交际者文化背景任务的重要性就更加突出,可以毫不夸张地说:"英语教学就是文化教学."这需要高职英语教学相关主体深刻意识到"重英语文化背景,轻中国文化背景"的痼疾.郑重审视英语和中国文化尤其是优秀传统文化之间的关系并追根溯源,从根源上提升高职英语教学的文化和历史厚重感.

传统文化、高职英语、具体应用

G633.41;H319.3;TP273.5

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

72-74

暂无封面信息
查看本期封面目录

情感读本

1674-4047

42-1774/C

2022,(21)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn