试论幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养

摘要：

幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分,在积极推动幼儿教育改革的过程中,教师应当格外重视对美术教育的全面落实,帮助幼儿培养创造力,确保每位幼儿都能够在接触美术知识的同时强化创新思维.美术教育活动本身是培养幼儿审美能力的重要途径,同时也是促进幼儿创造力发展的必然要求.在开展幼儿园美术教育活动的过程中,教师能够打破传统教学模式的限制,带给幼儿更加深刻的学习感悟,有效保障幼儿认知能力的全面锻炼和培养.就幼儿园美术教育活动中培养幼儿创造力的积极意义展开分析,结合幼儿的认知特点和成长规律,提出了幼儿园美术教育活动中培养幼儿创造力的有效策略,供广大幼儿教育工作者借鉴和参考.

关键词：幼儿教育、美术教育、创造力

分类号：G613.6;G40-042;B844.12

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12