探究高职业美教专业的陶艺创业项目发展新途径
自从"大众创业、万众创新"的双创教育由李克强总理提出后,各大高校为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发﹝2015﹞36号)与教育部《关于做好深化创新创业教育改革示范高校2019年度建设工作的通知》(教高厅函﹝2019﹞22号)文件精神,纷纷投身创新创业的教育中,从多个方面对教师能力、课程设置、教学方法与手段、教学条件与环境等方面进行全面的创新改革.基于美术教育专业学生的陶艺创业项目的推进情况来分析、探讨陶艺创业项目的发展新途径,思考本地区陶艺项目发展的优势和独特性,从而推敲出新的发展模式.
陶艺、互联网、创新创业
G642.0;R471;R192.6
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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