基于UbD框架的单元整体初中英语教学设计

摘要：

基于UbD教学设计框架的三阶段教学设计理念:预设目标、确定合适的评估证据、设计学习体验和教学.以人教版八年级下册第四单元"Why don't you talk to your parents"为例,主要探讨UbD框架下的单元整体初中英语教学设计思路.致力于加强学生对单元主题概念的理解,同时推动学生英语学科核心素养的培养.

关键词：UbD、单元整体教学、核心素养

分类号：G633.41;G427;TP311

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102