人文关怀的护理教育研究现状与进展
护理人文关怀能力是护理人员必备的基础能力.为此在进行当前临床护理人员的教育和培训上,既要重视基础理论知识的教学,同时还要强化人文关怀护理教育工作.通过科学的开展人才培育,确保所培育的护理人员能够始终具备较为出色的人文关怀能力,能够更好契合当前临床对优秀护理人才的需求.在观点分析上,结合目前学术界学者在护理人文关怀能力培养方面的研究观点进行了梳理.立足护理人文关怀能力的概念解读、护理人文关怀能力培养措施等角度进行了人文关怀护理教育方面研究观点的综述分析,并提出在护理人文关怀能力培养方面,采取的措施主要有营造培养环境和氛围、重视榜样带头作用、积极组织相关培训、鼓励小组交流学习等.通过学术界观点综述分析,为临床护理人员实现人文关怀能力培养提供了经验分享和借鉴.促使临床护理人员能基于相应措施,不断提升人文关怀能力.
护理人文关怀能力、教育和培养策略、研究现状、研究综述
R47;R192.6;G642.0
2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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