"让学引思"理念下的初中数学教学

摘要：

引入"让学引思"教学理念,教师教学观念与教学方式发生了转变.让学生有更多的时间与空间学习知识技能,进行数学思考,解决数学问题,获得良好的情感态度,切实提升学生的数学核心素养.基于此,重点分析将"让""学""引""思"融入到初中数学教学中的策略,并以具体案例的分析,旨在让学生能够提升学习数学的兴趣,增强数学学习能力.

关键词："让学引思"、初中数学、教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90