运用翻转课堂模式促进初中英语语法教学

摘要：

随着课改的发展,很多有效的课堂教学模式走进了初中英语课堂,而翻转课堂就是其中重要的模式之一围绕学案引导、问题提交和检测反馈活化翻转课堂,利于提升教学效果.从翻转课堂的角度,围绕学案引导、问题提交和检测反馈活化英语课堂,阐述该模式对语法教学的引领、促进作用,结合学生对语法的认知困惑,可以将语法抽象性知识转化为具体、实用的操练,引领他们在学习中增强理解,实现可持续发展.

关键词：翻转课堂、初中英语、学案、问题、检测

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68