基于核心素养的小学体育教学实践与思考
随着教育的改革与发展,学校对于每个学科的要求更注重培养学生的综合素质,真正使学生掌握知识,树立正确的思想观念,在每个学科当中都逐渐渗透对于学生核心素养的重视.对于小学体育学科来说,更加注重具体的实践和操作,我应结合学校的教学环境和有利的资源条件,合理的开展教学活动,创新体育课程的活动方式,利用现代化和课程资源丰富教学内容,通过有趣的教学环节促进学生发展.学生在参加体育锻炼的同时,树立正确的思想认识,养成良好的运动习惯,从而促进学生核心素养的发展.我可以通过增加趣味游戏、开展分层训练、结合生活因素、善用微课教学、重视实践创新的形式开展体育课的具体过程,不断发展学生的核心素养.
教学实践与思考、体育教学实践、小学体育教学、核心素养
G623.8;G807.01;G423.07
2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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