故事教学法在高中历史教学中的运用分析

摘要：

在教育教学活动中,历史的教学万式主要是采用教学课堂的方式,部分学生在这样的教学方式之下大多只能死记硬背.这样的教学效果并不突出,所以教师在进行教育教学时应选用更为有效的方式进行教学,结合历史的学科特点以及学生学习的困境,采用有效的方法充分调动学生的学习自主性和学习积极性,激发学生的学习欲望.

机标关键词：高中历史教学、故事教学法、教学中的运用、运用分析

分类号：G641;G434;H195.3

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封3