小学数学构建自主探究课堂的策略研究

摘要：

探究能力是数学学科的核心素养,构建自主探究课堂,是整合学生的数学知识,促进学生的独立思考,激发学生的数学潜能的重要手段.小学生处于探究能力养成的关键期,而数学作为一门不可或缺的基础学科,在培养学生的探究能力方面能够发挥独特的作用.

关键词：小学数学、自主探究、构建策略

分类号：G623.5;G434;G715

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117