"三全育人"视角下的高校管理育人理念探究
"三全育人"视角下的管理育人体系是高校育人活动的重要构成部分.以三全育人的理念结合管理育人内涵的研究,既是对"三全育人"理念的具体落实研究,又能丰富和展开固有的管理育人理念.梳理了"三全育人"的理念内涵,揭示出部分高校固有的管理理念存有主客二元论式的思维方式,这种主客二元论有悖于"三全育人"的理念.研究认为,管理育人理念可以吸收哈贝马斯的交往行为理论,以期让"三全育人"思想在高校管理育人中得以充分展开.
"三全育人"、主客二元区分、交互管理、交往理性、交往环境
G641;B82-057;G712
2022-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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