农村初中留守学生心理健康教育的个案研究

摘要：

初中生正处于身心快速发展的关键时期,这一时期学生的三观尚未形成,外部因素以及身心上的变化,将会给学生带来很大的心理压力.留守初中生由于和父母之间相处时间较短,亲子关系并不亲密,成长中的问题和困难没有得到有效的解决.很容易出现心理问题,特别是农村的留守初中生在心理健康上的问题为突出.因此通过对个案的研究,来探讨农村初中留守学生的心理健康教育方法,以确保农村留守初中生的健康成长.

关键词：农村留守初中生心理健康个案研究

分类号：G444;G718.3;G635.5

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18