基于核心素养的初中物理微课教学的实践与探索

摘要：

当前深入推行落实的素质教育,使得核心素养在初中阶段的物理教学工作中得到重视,并发挥出了重大作用.通过使用文献资料法及经验研究法,以微课的含义及特点分析作为切入点,深刻探讨了核心素养视角下的初中物理微课教学实践的价值,并就初中物理微课教学设计原则及实践策略展开了分析,以便为今后的初中物理微课教学工作落实提供借鉴参考.

关键词：核心素养;初中物理;微课教学;实践策略

在线出版日期：2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78