交互式电子白板在小学语文课堂中的运用
在科技迅猛发展的今天,小学语文课堂面临"'黑板+粉笔'代表的传统课堂""多媒体课堂"和"交互式电子白板课堂"三种形式的选择.电子白板具有生成性、交互性、灵活性等特点,能够吸引学生注意力,鼓励学生主动参与课堂,有效拓展课堂资源,使得带有情境性的语言运用更加真实自然,从而提高语文课堂的效率.在此同时,本研究采用比较法、案例研究法分析了交互式电子白板在小学语文课堂的优势,为如何更好地发挥优势提出了一些建议.但是任何教育技术的应用都离不开教师的努力,只有教师积极地对交互式白板语文课堂进行开发、整合,才能让交互式白板在小学语文课堂焕发生机.
交互式电子白板;小学;语文;课堂
2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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