高中历史教学中的情感教育的研究

摘要：

随着课程改革在高中历史教学中的不断推进,以学生为本的教学理念受到了教育界的广泛关注.这就要求高中历史教师要对自身的教学方法进行不断创新,通过在历史教学中渗透情感教学,使学生通过教学工作能树立正确的历史观念,使自身的教学有效性能逐渐提升.这就要求教师在历史教学中要对教材内容进行深入挖掘,同时要注重加强与学生的情感交流,这样才能充分发挥情感教学的重要作用,使学生的历史素养能得到快速提升.

在线出版日期：2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24