核心素养视野下大学生文化认同的实践方略

摘要：

教育的重要目标之一就是培养具有良好文化素养的社会建设者.文化认同是文化素养中的核心组成部分,培养大学生正确的文化认同不仅仅是一项单纯的教学或管理工作,更重要的是它会影响到大学生未来生涯发展的方向和轨迹.培养大学生的文化认同需要从文化情感、文化认知、文化实践三个维度入手,分别采取相应的方法和策略,引导大学生对国家、民族和社会的积极文化认同.

关键词：核心素养、大学生、文化认同、人文教育

分类号：G641;G40-055;D641

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59